“双减”政策下中小学课后延时体育服务的意义、困境及对策研究

“双减”政策促成了教育回归,重塑了教育生态,顺应了基础教育规律。课后延时体育服务是落实新政策的重要举措和内容,已成为促进青少年身心健康成长的重要途径。当前我国开展课后延时体育服务存在体育资源储备不足、绩效经费保障不济、教师权益保障不力等困境,可以通过整合教育资源,保障教师权益和家校社协同共育等方面提升服务质量,对高效开展课后延时体育服务,促进学生身心健康、全面发展具有重要意义。