小学音乐教学中个性培养与良好情感的渗透

随着传统教育模式的弊端不断凸显,小学音乐教学中越大重视对学生个性的培养和良好情感的渗透,基于此,本文首先从个性培养和良好情感的渗透两个方面进行了深入分析,分别分析了其在小学音乐教学中的重要意义,其次深入分析了小学音乐教学中培养学生个性和良好情感所遇到的阻碍,最后结合实际情况提出了几点有助于教师在小学音乐教学中培养学生个性和良好情感的教学策略,以供参考。