摘要
为提高喉癌围患者对疾病知识掌握率,改善其吞咽功能,对分段式健康教育可行性进行探讨。方法 研究共纳入123例喉部恶性肿瘤患者,随机分设两组,常规护理和健康教育干预61例设对照组;阶段式健康教育干预62例设观察组。健康教育方案应用价值评价指标包括疾病获益感、吞咽功能、洼田饮水试验分级。结果 与对照组相比,观察组知识掌握率、护理满意度、治疗依从性均更高,护理后疾病获益感各维度评分更高,安德森吞咽困难量表各维度评分更高,术后4周,观察组洼田饮水试验2级率更高(P<0.05)。结论 阶段式健康教育在喉癌围术期有较高应用价值,可提高患者疾病知识掌握率和疾病获益感,改善吞咽功能。
