简析双减理念下中学体育课外作业设计策略

体育是素质教育的重要组成部分,也是促进学生身心健康发展的重要渠道。传统体育教学中教师往往只重视课堂教学、忽略学生的课外作业设计,导致学生的体育锻炼缺乏系统性与连贯性,影响学生的锻炼效率。部分教师简单布置“打卡”任务,作业设计缺乏科学性,难以激发学生锻炼兴趣,影响学生的体育综合素质发展。在新时期“双减”教育理念下,体育教学中教师要认识到课外作业的重要性,采取科学的设计原则,创新体育作业形式。通过课外作业更好地拓展学生的体育学习内容、丰富学生的体育学习形式,趣化体育学习过程、尊重学生个体差异,发挥体育的育人价值,引导学生更好地参与体育锻炼、提升学生的身心综合素质。