类比导入法对初中数学教学效果的影响

良好的课前导入,能够让学生对知识点有更全面地认识,可实现新旧课程的顺利衔接,不至于让学生对新内容产生过于强烈的陌生感,有助于营造良好的课堂学习氛围,充分调动其学习积极性。在教育体制改革深入推进的背景下,类比导入法的应用越来越普遍,也成为很多初中数学教师在开展新课首选方式。基于此,本文对类比导入法在初中数学教学效果的影响进行了分析。