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如何分层教学,提高初中英语教学效果
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摘要
近些年我国教育体制改革正深入推进,教学理念、教学手段发生了较大变化。英语作为初中课程体系的重要组成部分,教师应创新教学方式,为学生营造良好的学习氛围。每个学生都是独立的个体,其英语基础、学习能力都有着较大差异,在教学过程中教师要充分考虑到这一点,采用全新的教学手段来激发学生对英语的学习兴趣,培养其英语学科素养和良好的学习习惯,为其日后发展奠定坚实基础。基于此,本文对初中英语教学中分层教学的应用进行了分析。
作者
范玉平
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县教学研究室
出处
《好日子》
2022年第34期25-27,共3页
关键词
分层教学
初中英语
教学效果
分类号
G0 [文化科学]
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