高中化学教学中学科核心素养培养试探

随着新课程改革政策的不断推行,对于高中阶段的化学教学要求越来越高,已经不满足于基本理论知识的学习,而是在此基础之上培养学生的核心素养,为日后长远的发展奠定良好基础。因此,教师应及时转变教育理念,将学生处于主体地位,把理论与实际紧密结合起来,强化知识的运用能力,为学科核心素养的形成做好充足的准备。