摘要
因"双减"政策的普及与落实,让提质、增效、减负成为了教学的核心内容,同时也成了学校教育以及整个社会发展过程中的首要目标。在此背景下也就对教师提出了更为严格的要求,不仅需要教师要为学生减轻学习压力,而且也要将学生的学习成效一并提升。而作业是检查老师课堂效率和学生学习效果的关键,是老师和学生间进行教学方法、上课内容、知识点拓展等方面沟通的有效工具,是提升质量和学习效果的关键保障。由此可见,优化学校的作业设施,是缓解中小学生负担过重和"高分低能"等社会问题的一个具体途径。那么,在"双减"教育政策的大背景下,作为老师的我们,就需要怎样合理而有效地设计和布置教学作业,才能让学生在轻松快乐的作业中提升自身学习效果,实现对学生的提质减负。
