高中数学教学中如何培养学生直观想象能力

在高中数学课程中,抽象概念占比较大,且部分数学问题的解决需要依靠空间想象力进行思维辅助,这对学生的直观想象能力提出了更高要求。如何在具体的课堂教学环节中,通过课堂教学组织方式和教学方法的灵活运用,来达到锻炼和提升学生直观想象力的目的,是目前高中阶段数学学科教学的重中之重,也是提升高中数学教学效率的重要手段。本文从直观想象力于高中数学学习的重要意义出发,探讨如何在高中数学教学中实施学生直观想象能力的培养。