摘要
近年来,随着社会的不断进步以及时代的发展,游戏的形式与内容也在不断丰富和发展,同时其在教育界也随着教育教学理念的更新与教育改革而逐渐崭露头角,在教育教学开展过程中发挥着不可或缺的作用。体育游戏通常是指根据特定的目的,按照一定的规则进行的一种有组织的体育活动,随着新课程改革的不断深化与推进以及素质教育理念的提出,小学体育教学迎来了新的挑战。基于此,小学体育教师应当对于自身的教学方式进一步创新,将体育游戏引入实际课堂教学,事实证明,将体育游戏融入小学体育教学中有利于激发学生参加体育活动的兴趣和积极性,更为有效地帮助学生缓解学生学习疲劳,而且还有利于提高学生的注意力,增强其团队协作能力,促进学生的全面发展。为进一步明确体育游戏在小学阶段的体育教学中的重要意义,对此,笔者开展本研究,深入分析了体育游戏在中小学体育教学中运用意义及策略,旨在此与广大的教师同仁共同探讨,以期能够更为有效地促进体育教学质量的提升,促进学生的全方位发展和进步。
