摘要
大学生“慢就业”热潮已成为当下就业现实,其产生的“职业空窗期”客观上导致了大学生就业能力的下降,进一步拉开“人--岗”匹配的差距。同时,对经济发展和社会也带来了冲击。文章认为大学生被动“慢就业”,既与自我认知存在偏差、职业规划意识淡薄有关,也受经济社会发展和高校培养模式影响。高校作为大学生就业启蒙教育机构,应强化思想引领、引导大学生树立科学的就业择业观,重视大学生职业生涯规划教育,根据市场需求调整专业设置和培养方案。
基金
江西省研究生教育教学改革研究项目:专业硕士研究生产教融合培养基地“五推进”建设机制的探索与实践,江西省教育厅,JXYJG-2021-207。