摘要
一流本科课程建设需要秉持“以学生发展为中心”的教学理念,注重学生的全面发展,需要开展课堂变革,着力打造高阶、互动、多元评价与知行合一的课堂。本文通过对一流课程建设的标准和细则进行梳理和研究,以市场营销学课程的实践过程为例,更新课程的教学理念,重新组织课程教学内容,创新教学组织形式,改革教学评价方法,通过市场营销学课程的实践,总结出一流课程应有之意,既立德树人为根本,将理论知识与实践相结合,关注知识更新,提高职业能力和素养,培养服务于新时代的营销人才。
基金
云南民族大学2021年教育教学改革研究委托项目《一流课程研究与实践—以市场营销学课程为例》(项目编号:2021JYJXGGWT-83)。