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公民教育思想对于课程思政教育内容的启发
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摘要
课程思政是大学教育改革的重要发展方向,如何保证其健康长效发展是一重大问题。课程思政的根本目标是立德树人,因此学生层面的道德教育仍可以是课程思政的基础内容,这与西方公民教育相同,可由西方公民教育的理论和实践得到借鉴。课程思政应当引入公民教育思想,强调心的教育,倡导社会主义核心价值观,使课程思政具有稳定的发展基石。
作者
黄煜镔
钟轶峰
机构地区
重庆大学土木工程学院
重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第6期107-110,共4页
关键词
大学教育
课程思政
思想政治教育
公民教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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