游戏教学法在小学体育课堂中的应用策略

体育是小学教育阶段的重要课程,关系到学生身体素质的完善和健康快乐地成长,同时也是培养学生规则意识、竞争精神、合作思维的重要途径。但是由于小学生的身体素材参差不齐,对体育课程的喜欢程度也不尽相同,加上学生在体育课堂上的兴趣点不同,所以学生在体育课堂上的学习热情常常存在巨大的差异,影响了班级学生的全面进步。对此,建议将体育游戏运用到体育教学的各个环节,在活跃体育课堂教学氛围的基础上,释放小学生贪玩好动的天性,有效激发学生的体育学习潜能。下面,文章就游戏教学法在小学体育课堂中的应用展开论述。