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高中生物高效课堂构建策略
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摘要
在中学教学体系中,生物一直作为不可忽视的关键组成部分,对学生未来发展起着重要作用。为了有效发挥生物教学的价值,我们需要在有限的时间内高效地实现高中生物课堂教育教学的目标,从而达到教书育人的目的。然而,高中生物教学是个较为复杂的教学过程,影响课堂有效性的因素诸多,怎样构建高效课堂,是广大老师不断探讨的问题。基于这一问题,本文从以下几个方面展开讨论,希望能给其他生物教师带来一些启发。
作者
毕红伟
机构地区
河北乐亭第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第9期141-143,共3页
关键词
高中生物
教学
高效课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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