摘要
《乡土中国》是高中语文部编版教材必修上册第五单元整本书阅读的指定书目。作为高中课程体系中第一本也是唯一一本学术著作,理解书中的关键概念,把握全书的论述逻辑异常关键。同时,还需了解作者对中国乡土社会的情感,进一步认识我们的国家和人民。在教学过程中,教师必须正视学生在阅读高中课程体系中第一本也是唯一一本学术著作时可能产生的畏难情绪,通过情境任务驱动学生带着问题、有目的地进行阅读,并引导其采取恰当的阅读策略,把握文本重点,理清逻辑思路,使阅读体系化、明晰化。此外,应带领学生在把握关键概念、理解学术价值的基础上,触类旁通,掌握学术著作的一般读法。
