新商科背景下大数据分析与应用的课程思政应用模式探索

随着互联网时代的不断发展与进步,我们从信息时代逐步迈向大数据时代,大数据分析与应用也由此成为大学生人才培养的核心能力之一。同时,在当前专业建设与思政建设同向同行的背景下,实现专业课程与思政教育的有机融合是落实立德树人任务的关键所在。基于此,根据专业课程和课程思政融合发展的理念,结合《大数据分析与应用》课程特点和建设模式,提出大数据分析与应用在课程思政教学中的应用模式,有助于培养学生熟练运用大数据分析思维来处理问题,增强学生社会责任感并加强爱国主义精神。