摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“针对幼儿开展教育教学活动的过程中,应当利用本土资源,推动幼儿全面化发展。”“厝”通常是指泉州居民的房子,还有一些居民在修建房屋的过程中模仿“皇宫”风格,通常被称之为“红砖厝”,由于年代相对较为久远,闽南人通常也将其称之为“古厝”,这些古厝建筑群是幼儿园开展教育教学活动过程中的重要课程资源,当开展幼儿一日活动的过程中,要充分挖掘以及利用古厝资源,充分展现出古厝资源的价值。从严格意义上来讲,本土资源是幼儿教育课程开发过程中的“活教材”,也是幼儿园开发园本课程中的一个宝贵财富[1]。基于此,幼儿园在开展一日活动的过程中,应当遵循因地制宜原则,充分开发以及利用本土资源,建构与幼儿成长发展规律高度相符的园本课程体系,由此培养幼儿爱家乡的情怀,充分激发幼儿热爱家乡的情感价值,使幼儿切身感受到优秀传统文化的魅力,提高民族自豪感以及认同感[2]。
