“三全育人”框架下高校朋辈心理互助育人的实践与探索

朋辈心理互助工作是心理育人的重要实现路径,对大学生心理健康成长和高校心理健康教育工作有着不可小觑的作用。本文重点探讨高校朋辈心理互助育人工作的实践路径,通过搭建四级朋辈心理互助队伍,以“组建-培训--实践-管理”的运作模式 ,集结全员育人力量,全方位赋能高校朋辈心理互助队伍,搭建全时期的线上和线下实践平台,实现全过程管理,最大化地发挥朋辈心理互助育人的实际影响,提高心理育人实效,进而助推高校“三全育人”高质量发展。