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简论小学语文汉语拼音教学策略
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摘要
小学阶段,语文是基础学科。语文学不好会在一定程度上影响其他科目的学习。在语文的学习中,汉语拼音是基础,学生对于汉字的学习必然是始于拼音学习的。这足以见得汉语拼音的学习是十分重要的。一般在小学一二年级会更多的涉及到汉语拼音学习,这个阶段的学生通常年龄小,为确保汉语拼音教学可以有效开展,教师要根据学生这一阶段的学习特点,灵活地进行教学。本文针对小学语文汉语拼音教学的方法进行了探究。
作者
田影
机构地区
辽宁省抚顺市东洲区龙凤小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期21-23,共3页
关键词
小学语文
汉语拼音
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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