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职业院校学前教育专业钢琴教学现状研究

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摘要 在职业院校学前教育专业中,钢琴演奏属于幼师必备的一种技能,且是学前教育专业中的必修课之一,并且国家极力提倡培养学生们的综合素养。而学习钢琴对提升个人修养以及文化素养极其有益,因而受到了职业院校以及社会各界的高度重视。基于此,本文针对职业院校学前教育专业钢琴教学现状加以分析研究,并提出了一定的优化措施。
作者 张璐
基金 该论文用于阿拉善职业技术学院2020年科研课题,课题编号:202007。
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