期刊文献+

关于初中物理课堂导入的设计探讨

下载PDF
导出
摘要 教师在进行教学设计与课堂实践教学过程中,经常性需要设计课堂导入这一环节,特别是在初中物理教学中,应用得更加广泛。在初中物理教学中,根据不同的知识结构特点,创设出恰当的情景,能够帮助教师更好地促进学生对整个课堂知识结构的有效吸收。行之有效的课堂导入是教学过程实现高效率的关键环节,本文结合课堂实例,针对课堂导入设计方面,进行了相关的探讨。
作者 蔡文彬

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部