试论电教背景下创新小学美术教学的路径

时代在不断发展变革,小学的课堂教学模式,也应当能够进行相应的改革创新,以便于更好的契合时代发展对学生成长所提出的新要求,双减政策的出台,要求教师能够转变课堂教学主体地位,对现有教学模式不断进行创新和改革,推动学生能够在课堂当中对自身的观点进行表达,教师也应当能够融入现代化的信息技术手段,保障学生更好地对相关知识内容进行创新创造。