摘要
随着我国新一轮教育课程改革的深化和以素质为中心的教育的持续推进,在教育教学过程中,将更加关注学生主体性和创新性的发展。例如:在新课标中明确指出,小学语文课堂要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生积极参与学习过程,激发学生学习语文的兴趣。教师要改变传统的教学学习模式,把孩子的被动学习转变为主动学习,从多方面构建自主学习模式,提高小学的教学效率。小学语文课堂教学是一门综合性很强的课程,它主要包括了识字、阅读和写作等几个环节,在新课改背景下,传统单一填鸭式教育模式已经不能满足学生发展要求,自主学习模式作为一种新型教学方法被引入到小学语文课堂中去并取得良好成效成为必然趋势与选择,本文以构建高效师生间关系为目的对小学生语文学习现状进行分析研究的基础上指出当前小学语文教师应如何提升自身综合素质和专业素养提出了相应的建议,以期真实的构建出自主学习模式的小学高质量语文课堂。
