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浅析中职计算机课程信息化教学模式有效性

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摘要 现阶段的中职学校,计算机课程教学呈现出的信息化水平,进一步提升,能够很好地维持学生对于大学的学习积极性。促进学生对于优质的计算机真实内容的吸收,以及掌握并且也保证了课程教学内容的丰富性,使得计算机课程教学对于中职学生的吸引力进一步提升。因此围绕中职计算机课程信息化教学模式的有效性进行分析大有裨益,能够不断优化信息化教学策略,使其更好的迎合计算机课程的教学特征,服务于该学科课程教学工作的进行。
作者 张军良
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期143-146,共4页
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