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核心素养背景下高职学前教育专业钢琴教学策略探讨
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摘要
钢琴作为高职院校艺术教育的重要学科,对学生全面素质发展有深远影响。高职学前教育专业钢琴课注重培养学生的音乐素养,帮助学生将理论与实践结合,促进学生全方面素养的提升。教师应采用多种教学法,创造独特性、创新性课堂,不断革新教学方案,提升学前教育钢琴专业学生的钢琴水平。本文以高职学前教育专业钢琴教学为中心,简述学前教育专业钢琴的教学目标,讨论高职学前教育专业钢琴教学的重要性,并从多重角度强调核心素养背景下高职学前教育专业钢琴的教学策略,为学前教育专业钢琴课教学提供借鉴。
作者
王锐聪
机构地区
承德应用技术职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期12-15,共4页
关键词
高职
学前教育专业
核心素养
钢琴教学
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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