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无纸化考试对高校教师教学能力要求的探析

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摘要 随着社会经济发展,网络技术与计算能力得到明显提升,在此背景下,诸多高校纷纷改变传统的考试方式,采用无纸化考试命题方式,体现出高校对考试改革的不断尝试,同时也是对教师教学质量的考验。基于此,文章在论述高校推行无纸化考试命题必要性的基础上,着重阐述无纸化考试对高校教师教学能力所提出的具体要求,包括丰富的知识底蕴、精准的学情掌握能力、多元化的教学方式、信息技术能力等,据此提出加强高校教师岗前入职培训、加强教师信息素养培训等策略。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期170-173,共4页
基金 广西教育科学“十三五”规划2020年度考试招生研究专项课题《广西高校教师资格理论无纸化考试命题机制研究》(项目编号:2020ZJY188)。
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