探析“案例教学法”在中医教学中的应用价值

中医教学中,教师既要在课堂上进行案例式分析,也要适时地将理论知识应用到实践,提高学生的临床经验。课堂的优势在于,学生可以在课堂上对教师讲解的理论知识进行记忆和分析,然后利用实训机会对知识进行巩固,通过讨论的方式深入了解系统化知识,构建更完整的知识体系,不断提高教学水平。为了让学生对中医课程更感兴趣,传承中国医学的思想理念,提升学生对中医学习的积极性,在中医教学中,积极探求“案例教学法”在教学中的应用。