浅析数学文化如何渗入高职数学教育教学中

在素质教育背景下,必须将学生的综合素质教育,作为教育教学的核心,才能为社会与国家培育更多的全能型人才。因此在高职教育中,就需要将数学文化深度融入到《高等数学》课程中,帮助学生直观、深刻掌握数学概念、思想等,然后从多个方面、多个角度,挖掘与感悟数学文化的魅力,最后通过多元的实践活动,强化学生的数学素养与文化素养,促使学生获得全面发展。