科学投放游戏材料,促进幼儿社会交往

在小班角色游戏中,材料不仅能与幼儿相互作用,也能引发幼儿间的交往,促进幼儿社会性发展。通过对幼儿游戏的观察与反思,以及对游戏的解读,我们可以不断探索和优化材料的有效投放策略,以材料引导幼儿主动探索,把材料作为教育媒介充分发挥孩子的创造性,提升社会性,真正满足幼儿游戏需求,发挥角色游戏的最大魅力。