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双减双增政策下艺术培训的现状及对策研究--以常德市武陵区为例
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摘要
“双减双增”政策在为艺术培训带来发展机遇的同时,也迫使艺术培训不断深化改革。“双减”政策给艺术培训带来了“双增”的优势,同时把艺术培训推向聚光灯下,受到了来自全社会的的关注与重视。艺术培训需要把握住这次机遇,直面挑战,针对现阶段存在的的问题,重点关注艺术培训自身的“双减”与“双增”、艺术教育回归人本等方面进行改革,以适应新时代教育发展的新要求和“双减”政策的新举措,从而推动艺术培训进一步发展。
作者
袁栋林
杨涛
苏静涵
田栖
机构地区
湖南文理学院芙蓉学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期114-117,共4页
基金
2022年湖南文理学院芙蓉学院“大学生创新创业”项目成果。
关键词
“双减”
“双增”
艺术培训
改革
对策
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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