ZPD理论视角下革命文化融入大中小学思政课一体化建设的思考

ZPD理论深刻阐述了教学与发展的辩证关系,为各学科之间的教学发展提供了重要教学理论指导,受到了学术界和教育界的广泛关注。在深刻理解ZPD理论基本内涵的基础上,深入探究ZPD理论视角下革命文化融入大中小学思政课一体化建设的价值意蕴和时代进路,有助于进一步深化革命文化融入大中小学思政课一体化建设的教学改革,以期为办好思政课建设提供更多有效实用的教学方法和实践启思。