新时代高校课程思政建设的路径研究

高等学校肩负着培育“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人,立德树人的效果是衡量高等学校各项工作的基本准则。全面推进高校德育工作,是立德树人的基本任务,是形成高层次人才培养机制的基础性工程,是构建全过程、全方位育人格局的重要抓手。新时期,高校应从制度机制、思想认识、提高思政水平等方面入手,不断深化课程思政建设,更好的开展立德树人工作。