略谈核心素养背景下高中政治教学

新课程背景下,高中政治有效课堂的构建直接影响到课堂教学的质量和学生的学习效率。政治作为高中学生的必修课程,主要是对学生进行思想道德、法律观念的教育,以提升学生的道德素养和法律意识,旨在为社会培养遵纪守法且具有道德素养的现代化人才。在这种情况下,基于核心素养培养的法律部分教学策略应运而生,这种全新的教学改革在高中政治课堂的开展,抛弃了传统的“灌输式教学”,体现了学生的主体地位,使课堂进一步“活”了起来。本文笔者对高中政治教学问题进行了论述,并对如何在高中政治课堂渗透法律意识进行了相关探究。