基于核心素养导向的小学语文教学

小学语文教师要想真正做到让学生减负增效,就必须将课堂作为主阵地,更加突出学生的主体性,组织学生开展深度学习,提升课堂教学质量,通过转变教与学的方式,引导学生有效学习、深度学习,努力提升学生的学习能力.小学语文教师应该立足创新、提升内涵,为达到学生满意的教育而不懈奋斗.本文主要针对核心素养下小学语文教学对策进行探讨.