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微观经济学课程思政教学改革研究
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摘要
实施习近平总书记有关教育思想的重要措施,是贯彻立德树人的根本任务,是全面提升人才培养质量的关键。文章分析了经济微观课程思政教学中的问题,并提出了相应的解决办法,从而有助于实现“思政”课程体系的构建,实现思政育人的目标。
作者
丁悦
机构地区
华中师范大学公共管理学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期110-112,共3页
关键词
课程思政
教学改革
微观经济学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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