“五育融合”背景下的中职语文教学模式探究

随着新课改不断推进,我国强调在教学中要贯彻落实立德树人的根本任务,着重培养学生的核心素养。中职语文具有非常丰富的育人元素,教师应结合“五育并举”理念开展教学,培养中职学生综合素养。鉴于此,本文以“五育融合”背景下的中职语文教学模式展开研究,了解其教学意义,并结合实际情况,提出合理的教学对策,培养出德智体美全面发展的优秀学生,提升中职语文教学质量。同时也为其他相关理论研究教师提供一定的参考价值。