摘要
为了探究儿科护理中人文关怀的应用效果。方法 选取院内2020年3月到2021年9月在儿科住院的88名患儿,根据数字表法分成两组,每组44名,对照组采用常规护理模式,研究组实施人文关怀护理,通过问卷调查方式,对护理效果和满意度进行对比。结果 在护理效果方面,重点对治疗时间、住院时间、护理质量评分进行对比。与对照组相比,研究组的治疗时间与住院时间相对较短,差异具有显著性,P<0.05;在护理质量测评方面,接受护理之前,两组评分无显著性,P>0.05,经过护理干预后,两组分值均有所提升,但研究组提升更为明显,差异显著,P<0.05;在护理满意度方面,研究组中只有1名不满意,总满意度为97.73%,对照组中有8名不满意,总满意度为81.82%,前者超过后者,二者差异显著,P<0.05。结论 在儿科住院护理过程中,通过人性化服务的开展,有助于提高护理质量,获得患儿的积极配合,预防护患矛盾产生,赢得广大患儿与家属的满意,值得推广应用。
