探究思维导图在中小学各学科教学中的有效运用

思维导图重在“思维”二字,思维是指:将新摄入信息与大脑内积累的知识与经验,进行一系列分析整合的过程。由此可见,将“思维导图”应用于中小学各科教学中,有利于培养学生的语言逻辑推导能力、语言创造思维能力、学习研究能力以及认知判断能力。