期刊文献+

基于生本教育理念的高三立体几何复习探析

下载PDF
导出
摘要 立体几何是高中数学内容中的重要组成部分,对于考查学生的想象能力和空间感具有重要作用。文章从生本教育理论及模式入手,从生本教育理念和教育模式的角度提升立体几何教学的有效性,可以激发学生积极探究,善于合作,提高学生的直观想象和推理论证能力,探讨高三生立体几何的复习方式,以期提高学生对于立体几何的学习的积极性,建立空间感和推理能力。
作者 吴冬霞
机构地区 广州市天河中学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期161-164,共4页
基金 2021年中国教育学会“十四五”教育科研规划课题“探究高中数学教学中学生创造性思维能力的培养研究”(编号:JYXH5631)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部