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专业课程教改契合下转变高职英语教学模式的探讨
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摘要
高职英语教育是以职业能力为中心的教育,其教学改革的重点是以就业为导向,以培养符合社会需求的专业人才。从当前的高职教育改革来看,英语课程改革相对落后,未能充分发挥高职英语的潜能,使高职英语的发展陷入了困境。基于目前高职英语教学的实际情况,从课程定位、教材编撰、课程讲授实施、课程评价拓展等方面,建立了高职英语课程与专业课程改革相适应的全新教学模式,从而推动高职英语课程的改革,增强高职英语教语学的针对性和实效性。
作者
李琳
机构地区
重庆化工职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期142-145,共4页
关键词
高职英语
专业课程
教学模式
课程设置
课程资料
课程讲授
课程考核
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2022年 第8期
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