“1+X”证书制度下的计算机课程教学改革研究

高职高专医学院校的计算机课程教学存在缺乏实际工作场景的知识传授尧授课内容安排与时代脱节及教学手段单一且无助的问题袁已经无法适应新形势下医学生对计算机知识的需求遥 本文在“1+X”证书制度背景下袁探索深化课程体系改革尧重塑教学模式等教学改革措施袁以期充分调动计算机教师的主观能动性袁满足不同专业不同层次医学生对计算机职业应用能力的个性化需求袁做到教学的专业化和精准化遥。