摘要
随着现阶段我国教育体制改革的不断发展,以及社会对于教育行业探索的不断深入,我国的教学目标已经有培养学生的英语知识转变为提高学生的英语核心素养,而在这种背景下,传统的英语教学模式显然已经不能适应于现阶段的学习,学会教学需求,因此教师在教学过程中必须打造新方法,创造新模式,为学生打造全新教学体验,增加师生互动,激发学生积极性,就这样才可以让学生作为初中英语教学中的主体,提高学习效率和学习质量保证,学生获得英语核心素养的发展,完成现阶段的初中英语实际教学目标。
出处
《数字化用户》
2020年第50期193-195,共3页
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