基于新媒体传播的青少年媒介素养研究——兼论传统媒体在新闻传播中的社会责任

在新媒体传播环境下,海量的信息可以通过网络检索快速获得,及时、高效的更新扩大了青少年的知识面。只要网民去寻找,几乎所有的历史事件、新闻、科普知识、社会常识和学术内容,都能在网络上查到。本文结合新媒体传播环境中的典型时间,研究青少年群体的媒介素养现状及应对策略,并探索传统媒体机构应该如何应对复杂的网络舆论环境,为青少年媒介素养提升创造更有利的环境。