现代学徒成长过程性评价的改革、实践与反思

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摘要随着教育事业的改革发展,现代学徒制的发展符合当前和未来职业教育发展的主要方向,俨然已经成为国际教育界的热点.本文简述了现代学徒制的含义,根据现代学徒制中,学生过程性评价中存在的问题,再结合过程性评价在当前教育背景中的重要性,提出几点关于现代学徒成长过程性评价的改革与实践的措施,并对当前进行进一步的反思、探究.

作者赵丽萍路娟

机构地区郑州轨道工程职业学院郑州电子信息职业技术学院

出处《前卫》 2022年第26期193-195,共3页

关键词现代学徒制过程性评价改革与实践反思

分类号 G0 [文化科学]

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