多种教学模式在心血管内科教学中应用探讨

近年来,心血管领域技术发展突飞猛进,尤其介入技术发展更是日新月异,对心血管疾病诊疗带来全新理念。因此,对心血管内科临床教学提出新的挑战,新的要求。传统教学模式越来越暴露出严重缺陷和弊端,越来越不适应新形势下临床教学需要。现代社会对心血管内科临床教学的要求不断提高,为了培养适合新形势下的心血管高素质、高水平的专业人才,必须创新和改进心血管内科临床教学方法,综合应用现代多种教学模式提高心内科教学质量。