思维导图法在中职英语阅读课堂中的应用

随着我国科技的飞速发展和教育改革开放的不断深入,各国之间的信息互动交流越来越频繁,社会越来越迫切需要这一批国际化的应用型人才。中等职业学校应用英语教学实践的一个根本目的是培养和提高学生扎实的实用英语能力。发挥思维导图的优势,保证中职学校英语阅读教学活动有序、高效地进行,能够在短时间内激发学生参与学习的积极性和主动性,保证中职学校所培养的技能型人才的质量能够更大程度地满足我国社会文化发展的 需求。