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中职学生工匠精神培育的必要性和措施研究
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摘要
在新时代背景下,我国中职教育应当重视工匠精神理念,确保其能够充分融入教学体系,实现高素质专业人才培养目标。本文主要针对中职教育培养学生工匠精神的必要性及执行措施进行深入研究,以供教师参考。
作者
卓嘎
机构地区
西藏山南市第二中等职业技术学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第10期190-192,共3页
基金
山南市教育科学研究2021年度课题“中职学校学生工匠精神培育的实践研究与探讨—以山南二职学生工匠精神培育为例”(2021A21)研究成果。
关键词
中职教育
工匠精神
培养分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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