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浅谈初高中物理教学的衔接
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摘要
针对高一新生学习物理所面临的困难,对比初高中物理知识及学生自身特点,从知识梯度、能力要求、方法要求三个方面分析了困难产生的原因。结合高一物理实际教学,从激发学生兴趣;增加教学层次;渗透物理方法和思想;指导学生学习方法等四个角度来阐述了在高一物理教学中做好初高中物理教学衔接的一些方法。
作者
刘利峰
机构地区
河北磁县一中高中
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第1期169-171,共3页
关键词
初高中
物理教学
衔接
分类号
G [文化科学]
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