高中小说阅读教学中比较阅读的有效运用分析

高中小说阅读教学中比较阅读的有效运用,能够改善传统小说阅读教学的固态化问题,为小说阅读教学增添活力与动力。比较阅读指的是将两篇或两篇以上存在联系的文本进行比较分析,具有的优势价值不可忽视,不仅会强化学生对小说内容的理解,也会让学生的思维获得拓展。因此,教师可积极尝试比较阅读在教学中的运用,对比较方式进行合设计,让比较阅读内容契合学生的认知及发展。基于此,本文主要分析了高中小说阅读教学中比较阅读的有效运用方法,希望能够为大家带来一些参考。